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內容簡介: 一起社會案件，讓黃心健開始思考數位文明對於人類世界產生的影響。之後，他決定放棄在美國電玩界建立的資歷與博客來網路書局人脈，回到台北，開始做一位新媒體藝術家：用科技來講述人與科技的故事。本書是黃心健在過去25年裡，從工程領域「遷徙」到藝術創作得到的領悟分享。
要知道未來，先要知道過去。在這科技的時代，博客來書店黃心健越來越覺得「科技史」的重要。本書所關注的是：科技如何「修改」了人性、生活形態與歷史。 「科技本於人性」，可是「人性有善有惡」，所以由人創造出來的科技，也是一體兩面、善惡並存。如果能夠善用，本來是用於戰爭與殺人的技術，也可以轉換為助人的科技。但是，如果不知如何運用技術，一項好的發明，也會成為嚴重的問題。當人類的人文素養追不上科技發展時，被科技操控或左右的人博客來網路書店們，他們的人生到底失去了什麼？社會存在的許多問題，均須訴於人文兼具科技的思考才能解決。要將世界改變得更好，我們必須要解讀出科技背後的動機和意圖，以及了解這些技術對生活與環境造成什麼影響。黃心健希望本書能成為一粒種子，讓越來越多人意識到人文與科技整合的重要性。而培養跨領域人才並非一蹴可幾，需要一代接著一代傳承延續下去。作者簡介黃心健新媒體藝術家。母親黎蘭為知名油畫家，自幼生長在傳統藝術的環境；高中時有了人生第一台電腦Apple II，程式語言成為伴隨長大的第二外國語。大學時台大機械的訓練賦予深厚的技術背景，赴美後在巴沙迪納的藝術中心設計學院與伊利諾理工設計學院接受6年設計教育。畢業後獲得美國新媒體競賽「新聲音，新視界（New Voices, New Visions）」的首獎，並與新媒體藝術家蘿瑞．安德森合作她的第一張互動光碟「木偶旅館（Puppet Motel）」。其後，黃心健在美國Sega與美國索尼電腦娛樂公司擔任藝術總監，以及在微軟創始者保羅．愛倫的研究公司「區間」研發互動與音樂的創新應用。博客來黃心健在2001年返台，開始從事新媒體藝術創作。他的作品在國際畫廊、美術館與藝術展展出，包括臺北美術館、國立臺灣美術館、上海雙年展、威尼斯雙年展、奧地利林茲電子藝術中心，北京798、韓國仁寺洞藝術中心、阿根廷404國際電子藝術節等。黃心健也以藝術家的身分參與委託製作，包括故宮博物院之未來博物館、周杰倫演唱會、誠品詩歌節、上海世博會臺北館、臺北花卉博覽會夢想館、迴龍捷運站公共藝術「傾聽」、南港展覽館公共藝術「我們的私房公共藝術」、101世貿站公共藝術「相遇時刻」等。2011年，黃心健獲得總統接見和頒贈「臺灣之光系列人物」，與第8屆「Keep Walking」夢想資助計畫。黃心健目前是政治大學數位內容學程的副教授，致力新媒體藝術的教育與出版。著有：《象形迷宮》。
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- 作者： 黃心健 新功能介紹
- 出版社：大塊文化 新功能介紹
- 出版日期：2013/03/11
- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
挑戰極限！一群「高關懷」同學 翻修廢棄鐵馬 要從南投騎到台灣最南端
一群「高關懷」(註)學生，在南投名間鄉吉甲學生中心利用暑假期間，在廢棄鐵馬中發揮創意，從構圖設計到裁切、焊接、彩妝到創意鐵馬完成。將在8/18-8/22一連5天從南投名間鄉騎著自己創作改造的鐵馬勇闖南台灣到鵝鑾鼻，挑戰自我極限。
這些孩子常流連網咖，打架滋事，這段鐵馬旅程對孩子而言是辛苦的挑戰之旅，對陪伴的義工更是耐心愛心的最大考驗，但因著這些孩子有需要，我們在這裡陪伴他們突破局限，重新調整自我價值觀。
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出發時間:8/18上午8點授旗
出發地點:南投縣名間鄉南雅街69-5號(名間立體停車塔旁)
連絡電話:049-2738438，0961-058238焦恩禮，0983-208993沈麗美。[/nop]
【註】高關懷學生是指學生具有身體上及心理上的困難與問題，需要老師們主動關懷、協助處理其危機狀況。這些學生們在外顯的，可觀察的行為上表現出來的有以下特徵：[nop]
(1).企圖自殺或傷害自己的學生。
(2).企圖傷害或殺害他人的學生。
(3).罹患精神疾病、情緒不穩定或精神病發作的學生。
(4).被暴力或性侵害的學生。
(5).遭遇嚴重失落或創傷的學生，例如面臨墮胎決定、得知重大疾病、離婚或分居、分手、失業、重大災害後的倖存者等。[/nop]
他們在情緒、學業、人際關係表現上可能會有憂鬱、成績低劣、獨行、對人生茫茫、家庭聯結力低、長期心情低落、有自傷的可能、過度壓抑、人際關係不穩定等等現象。
而此時學校教育所能提供給他幫助，就在於協助學生們能夠平安度過危機，回復問題處理的能力。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/-033103732.html
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