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作者: 菊原智明
新功能介紹- 出版社:易富文化
新功能介紹 - 出版日期:2009/12/30
- 語言:繁體中文
業務大王:什麼都能賣
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業務大王:什麼都能賣
內容來自YAHOO新聞
疑實驗操作不慎 國一生燙傷
中國時報【江詩筑╱苗栗報導】
苗栗縣大湖鄉大湖國中4日上午8時許傳出理化實驗室實驗室意外,一班8年級學生進行酯化反應時,14歲胡姓男學生疑因操作不慎,試管內的高溫溶液噴濺,造成他頭臉、胸部及雙手約1、2度燒燙傷,其中右上臂有5公分見方的3度燒燙傷,燒燙傷占體表面積約5%至6%,需留院治療,幸無生命危險。
指導實驗進行的古姓理化老師指出,該實驗是使用有機酸、醇類、濃硫酸等於試管內混和後,在燒杯以隔水加熱得到酯類和水,課前也針對實驗步驟及應保持距離、將試管口朝外等注意事項向學生說明。
古老師表示,全班分成5組,胡生為該組第1個操作者,懷疑胡恐因劑量未掌握好、加熱時又將試管口朝向自己的方向,因此意外遭高溫液體燙傷。
不過校長吳雲道事後改口稱該實驗僅使用正丁醇及醋酸反應而成,並無濃硫酸,且過程中教師親自給藥及按教學步驟進行,符合安全規範,肇因懷疑是藥品遭汙染或加熱過久釀禍。
對此,化工楊姓老師指出,酯化實驗中,多是使用濃硫酸作為催化劑,一般醋酸不會有反應,實驗時如果醇類放太多或太快,也會加速反應,且若燒杯內的水太少,試管內溶液沒有全部進入水浴、或是加熱時間太長,也會產生「突沸現象」,造成管內液體急速升溫噴濺。
教育處長劉火欽表示,實驗意外責任問題有待調查,會要求校方訂定包括老師及學生的實驗標準作業流程。
案發後校方態度先是閃躲,僅以已完成通報校安處理為由,不願說明實驗經過,且在記者追問實驗意外細節時,吳雲道及數名老師在旁持續干擾、打斷理化老師回答,最後以「會影響課務」為由,拒絕受訪,事後又發出書面聲明隱瞞過程使用具腐蝕性的液體,此舉恐引起疑慮,盼教育處協助釐清實驗過程。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/疑實驗操作不慎-國-生燙傷-215005485.html
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